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產(chǎn)品中心
產(chǎn)品描述
文化與共享
幼兒園公共空間環(huán)境反映一所幼兒園的管理水平和園所文化。
文化的環(huán)境
文化要傳承和發(fā)揚，這里的文化特指的幼兒園園所文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。在公共區(qū)域空間中，每一個角落里，都要是幼兒園文化內(nèi)涵的物化體現(xiàn)，有歷史傳承的積淀，也有園所倡導(dǎo)所發(fā)揚的思想價值導(dǎo)向。
共享的空間
幼兒園公共空間是家長、幼兒、教職工共享的空間。?；鶄惖目臻g應(yīng)用物設(shè)計關(guān)注用戶本身的感受和體驗。同一空間場景下使用的群體感受都需要關(guān)注和重視。幼兒園公共區(qū)域的感受對象就是家長、幼兒和教職工。因此，幼兒園教育機(jī)構(gòu)本著為大家服務(wù)的基本原則，需要關(guān)注家長、幼兒、教職工共享這個空間下的功能作用。
海基倫-幼兒教育空間規(guī)劃師
